Asia-Europe Classroom net

Tipps von einheimischen Jugendlichen für Jugendliche: Wo kann ich als Rucksackreisender günstig in Lissabon übernachten? Welches Gericht muss ich in Singapur unbedingt probieren? Wie kann ich am Eiffelturm den Touristenmassen entkommen? Ein Projekt der Asia Europe Foundation bietet den Austausch über mögliche Erfahrungen und Erlebnisse als Rucksacktourist in Asien und Europa auf einer gemeinsamen Website. Schülerinnen und Schüler aus Singapur und Portugal, Zypern und Dänemark, Indien und Schweden als auch Schülerinnen und Schüler der 8b der iDSP nahmen an dem viermonatigen Internetprojekt "Backpackers’ Passports" im Rahmen des Englischunterrichts teil. In länderübergreifenden Gruppen überlegten sie sich Sehenswürdigkeiten in ihrer Umgebung, typische Gerichte als auch nationale oder lokale Festivitäten, die sie anderen Jugendlichen empfehlen würden. Dann stellten sie einen Vorschlag für eine dreitägige Reise in ihrer Region zusammen, beschrieben diesen und unterlegten ihn mit Fotos. Dieser virtuelle Trip wurde auf der Website für die anderen Gruppenmitglieder aus den verschiedenen Ländern zugänglich gemacht und bot Diskussionsanlässe – auf Englisch natürlich. Circa sechs Wochen nach Projektbeginn organisierten die betreuenden Lehrer eine einstündige online-discussion jeweils mit einigen europäischen und asiatischen Schulen. So konnten die Schüler zum Beispiel Fragen zu den Reiseempfehlungen stellen und direkt miteinander kommunizieren und sich besser kennen lernen.

Eine Schülergruppe des GWG-Unterrichtes der Klasse 10 stellte eine Präsentation „What does it mean to be European citizen?“ auf die Internetseite von „Whazzup“ – einem weitern Projekt der Asia-Europe Foundation, in dem Jugendliche aus Europa und Asien sich über ihre Lernerlebnisse im laufenden Schuljahr austauschten.

Das Ziel dieser Projekte ist, authentische Kommunikationsstrukturen in der Fremdsprache zu schaffen und einen „cyber classroom“ sinnvoll zu nutzen. Inhaltlich sollen die Schülerinnen und Schüler sich ihrer kulturellen Eigenarten bewusst werden sowie sich über Tourismus als Wirtschaftszweig in ihrem eigenen Land und auch in anderen Regionen der Erde bewusst werden.

Unsere Schule nimmt seit vier Jahren an Internetprojekten der Asia-Europe Foundation teil.

Petra Bartel-Schabram, 2009

Im Jahr 2009 wurden die Projekte "Backpackers’ Passports" und "Whazzup?" auf der Asia Europe Classroom-net Conference vom 26.10. – 30.10.2009 in Kopenhagen als zwei der drei besten mit dem Asia Europe Classroom Award ausgezeichnet.

Weitere Informationen: www.asef.org

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